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目的: 进一步加强实验动物从业人员管理,提高实验动物从业人员专业技术和实际操作能力。
方法: 依托高校实验动物专业机构及其高素质的师资队伍,打造优质的省级实验动物从业人员培训基地。
结果: 基地以实验动物的相关法规为依据,根据培训对象的不同编写深浅适度的教学大纲、培训教材和考试题库,举办不同类型的培训班,从而建立完整的具有较高公信力的实验动物从业人员培训考核体系。培训注重实验教学,突出动手能力和操作技能的提高。
结论: 基地化培训以及由此建立的培训考核体系,极大规范了实验动物从业人员培训活动,并由此提供了有益的尝试。
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