方法： 本研讨选取8~9岁雄性食蟹猴作为实验研讨对象，应用改良的威斯康辛通用测试仪检测，经过食蟹猴获取食物的正确率来评价锻炼次数，评价频率，间隔评价时间，延迟时间和圈套食盒数量等实验要素对结果的影响。

结果： 当减少锻炼阶段的锻炼次数（小于10次）时，食蟹猴获取食物的正确率不稳定且呈现出显著的降落趋向；在获得足够锻炼的前提下，评价频率对食蟹猴获取食物的正确率影响较小；常规锻炼后3个月中止评价，食蟹猴仍然能够获得65%的获取食物正确率；增加延迟时间后，会招致部分食蟹猴获取食物的正确率显著降低；此外，当增加到3个以上圈套食盒时，招致食蟹猴获取食物正确率普遍低于65%以下。

结论： 合理的设置锻炼和评价阶段的实验参数对非人灵长类学习记忆功用的评价具有重要的影响和意义。

、消银颗粒、异常粘液质成熟剂）、土大黄根提取物组（L、M、H，1、2、4 g/kg）小鼠胸腺、骨髓及脾脏形态学未见明显差别。与模型组比拟，地塞米松组胸腺和脾脏脏器指数降低（P< 0.01）；消银颗粒组、异常粘液质成熟剂组、土大黄根提取物组（1、2、4 g/kg）对小鼠胸腺和脾脏脏器指数的影响没有统计学差别（P> 0.05）。与地塞米松组比拟，土大黄根提取物组（1、2、4 g/kg）小鼠胸腺和脾脏脏器指数升高（P< 0.01）。

结论： 土大黄根提取物能抑止咪喹莫特诱导的实验性银屑病小鼠背部皮肤组织病理学变化，呈剂量依赖性；但对胸腺、骨髓、脾脏形态学未见明显影响。